3月30日上午第三节课，外国语学院教师宁静在佳山校区教一603教室开展了课程思政公开观摩课教学。
本次公开观摩课的教学内容为《综合教程》第三版第四册第四单元的课文“A French Fourth”的导入和整体阅读。在导入环节，宁静从《“理解当代中国”英语读写教程》第八单元课文“Exchanges andMutualLearning Makes Civilizations Richer and More Colorful”中选取句子展开英汉翻译练习和讨论，学生们不仅对英汉衔接手段的差异有了具体认知，也对文明交流互鉴的意义有了更深理解。
在导入第二部分，一组同学进行角色扮演，以交流学生身份用英语向观众介绍中国地理、人口、政治、经济等概况，并请其他同学进行评分、展开讨论，培养学生用英语讲好中国故事的意识和能力，与本课主题自然呼应。在整体阅读部分，宁静通过检查和讨论课前布置的写作练习，考查学生对课文中心思想、主要结构和相关细节的自学情况，引导学生思考侨居经历的文化影响。
在课程思政公开观摩课中，教师将思政元素有机融入语言教学，熟练使用信息技术提高教学效率和互动效果，采用多种教学方法，做到以学生为中心。此类公开观摩课，为进一步落实课程思政，提高教学质量和育人效果起到了有力的推进作用。（撰稿：蒯振华 审核：陈琳）
