为全面落实学校新学期教学工作部署，深化大学英语教学改革，进一步提升大学英语课程育人质量，2026年10月26日下午，大学英语教学部在教一401召开教学大讨论及相关工作专题会议。教学部全体教师参加，会议由主任夏侯勤主持。
依照学校“一个引领、一条主线、三个层级、三个目标”总体目标，会议首先开展2026-2027学年秋季学期教学大讨论，强调课程教学大纲修订、备课质量、课堂授课是教学工作生命线，要求各课程聚焦优化课程大纲、提升“两性一度”、积极融入课程思政，对课程进行全面梳理与总结。强调各教研室要抓好组织建设，常态化开展主题鲜明教研活动，畅通渠道搭建教师教学能力提升平台，提升课程教学水平。
结合近期教学反馈情况，会议客观分析大学英语课程教学现存问题，要求全体教师对标教学工作要求，改进教学表现，严守教师课堂行为规范，做到授课着装整洁得体，树立良好教师职业形象。会议通报了本学期学院教学督导组听课相关安排，鼓励申报“教学优秀”教师认真备课授课，把握考核机会力争成功获评。会议通报了下学期排课方案，强调为进一步丰富拔尖生班大学英语课型设置专门开设了多门特色课程，拓宽学生选择范围，着眼大力提升学生英语综合能力。针对2025级第四学期教学任务，会议梳理了各门课程师资配置，明确各教研室教学任务，要求教师提前做好教学筹备，保障新学期教学平稳运行。
下一步大学英语教学部将建立“研讨—实践—反馈—迭代”闭环机制，通过集体备课、教学观摩、专题教研等各项措施持续推进改革落地，以更高标准、更实举措服务学校高质量人才培养工作。
（撰稿：范昆盟；审稿：刘蕾 陈琳）
