外国语学院自07年成立以来，学院从无到有，在各级机构建设、管理、教学科研、学科建设等方面都取得了不小的成绩，具备了一定的发展基础。根据形势发展和变化，立于科学发展观的高度来审视当前的工作，确实还有许多需要认真总结和分析的地方。经过分析检查阶段的学习与思考，对学习调研阶段收集的和解放思想大讨论同志们提出的认为影响我院实现科学发展的主要问题进行分析、归纳，查找原因，可以归结为主观原因和客观原因。
主观原因：
学院领导班子，在领导学院科学发展方面，有时表现为自觉性不够，有时表现为能力、素质不高。
班子在工作作风方面还存在着这样和那样的问题，需要进一步加强学习实践科学发展观，增强自觉性，提高领导科学发展的能力；需要进一步密切联系群众，转变工作作风。
要进一步树立正确的权力观，真正把人民赋予的权力，使用在为学院谋发展、为教职员工谋利益上来。
成员之间在一些问题上沟通不够。
客观原因：
办专业时间短，积淀薄，缺少领军人物，学科建设处于低水平，与高水平的教学研究型大学不相称。专业定位、发展方向、培养计划面对着新的就业形势，需要调整；调整方案，还需要进一步讨论，并形成共识。
大学外语教学面临着实行一本招生的新的压力，面临新的教学改革任务，我校外语教学条件急需改善；对已经实行了一本招生的专业的外语教学，急需总结近两年的教学经验，以供借鉴。
青年教师的流动性比较大，尤其是大外，教学任务繁重，青年女教师家务事多，外语学术期刊相对较少，发表论文困难，导致高职称比例偏低。
广大教师，尤其是青年教师，盼望能有一个好的发展环境，迫切希望学院又好又快的发展，希望自己在教学科研中能有更大的进步，但学院还未形成生动活泼的发展局面，两者形成了巨大的反差。
影响科学发展的体制机制性障碍依然存在，主要表现在：
1）教学委员会与学术委员会在参谋、指导学院的学科发展、教学改革等方面的作用发挥不明显，需要进一步明确功能定位和职能分工，进一步调动“两委”成员的积极性，以发挥其教学科研方面的独特作用。
2）院务公开、民主管理与民主监督有一些制度性的规定，但往往执行不到位。
3）大学外语部规模过大，不利于经常性地开展教学科研活动。
4）专业与大外，在教学科研等方面存在着较大的差异性，利益协调客观上存在着一定的困难。分配方面，在一些地方有失公平、公正，部分教师有很大意见。
为解决以上问题，提出如下思路和措施：
1、关于领导班子建设问题
1）加强学习与研究，提高领导班子的决策水平和执行政策的水平。
2）党政联系会议制度已经坚持下来，议事、民主决策的质量有待进一步提高。沟通要开诚布公，才能消除成员之间的沟通障碍，要注意事前沟通。
3）班子成员要加强学习，加强个人修养，消除个人成见，提高思想水平，提高整体素质。
2、关于院务公开、民主管理与监督等制度建设问题
1）坚持院务公开制度，并且要逐步扩大。调整院务公开领导小组和监督小组， 把它作为一项制度建设好。
2）办公室负责各项具体分配表格的制定、统计，有些基本数据可由各单位提供，发放前必须公示，重大分配，工会、监督小组要介入。
3）制定公物的使用与管理办法，用制度管人、管事、确保公共财物的安全、完好。
4）定期召开学院教代会，根据学院实际，修改完善学院教代会各种管理制度和分配方案，充分发挥教代会的民主决策、民主管理与民主监督的作用，在阳光下运行权力。
3、关于学科建设、教学团队建设和教学改革
1）加紧英语硕点申报工作。请校内外专家来指导，学院给予经费支持。根据南京专家的意见，抓紧完善申报材料的工作，尽快联系落实省内专家来我校指导。
2）今后两年更要注意学科建设的投入。鉴于学校将对教学科研奖励办法进行修订，并加大奖励力度，建议学院把以往的教学科研奖励和资助办法加以整合，学院只对教改、科研论文和教改、科研课题给予资助。各种教学、科研奖励、学校有的、原则上学院不再奖励。学院只对以下情况给予资助（冠以学校名称的）：
①与本人提职称相关的论文：（教授限制在1、2 类） 一类 5000元; 二类 3000元；三、四类1000元（版面费），若达不到，根据实际发生额资助。
②各类纵向课题：国家级5000元；省部级3000元；教育厅重点2000元；教育厅一般课题1000元（差旅费）；用于学习，调研级采资料等。
③围绕硕点建设发表论文，课题，可在以上基础上提高20％。
3）坚持《外国语学院08年教学质量工程5年建设规划》的总体目标，要把工作的重点放在扎扎实实的建设上。
4）充分发挥教授在学科建设方面的带头作用，把学院内的几个以自愿为原则组织起来的科研互助团队扶持好、发展好，使一部分青年教师，尽快在课题申报，论文发表方面多出成果。
5）更广泛地发动教师参与讨论英语专业的教学计划、培养方案，以形成符合实际的、切实可行的方案，达成共识，形成合力。看准了，早改革，越早越主动。
6）为适应一本招生，大外部能否外出就近调研一次，就教学改革组织讨论，拿出一个可行的整体方案。一本招生的学生英语基础普遍较之过去好，学习主动性更高，在不能收费办班的情况下，如何抓四、六级通过率，这也是一个新问题，要总结经验，认真分析。
4、关于建立保障科学发展的体制机制的问题
1）调整教学委员会和学术委员会。院教学委员会、学术委员会是在院长领导下的，对教学、科研重大问题进行评议、咨询，并对某些学科专业建设和学术性问题做出决策的组织。院教学委员会、学术委员会由院领导和本院的专家、教授组成，以专家、教授为主。
2）院教学委员会、学术委员会的议事范围主要包括：
①审议本院学科、专业的设置。
②审议本院教学、科研发展长期规划和年度计划方案。
③审定本院教学、科研课题立项和教学、科研的资助。
④组织指导院内教学活动、学术交流活动，推动院教学科研水平的提高。
⑤对本院申报晋升专业技术职务人员进行教学、科研学术水平评议，供职称推荐组和评议组参考。
⑥研究落实学校决定和院领导交办的其它任务。
3）大外部规模大，越来越不利于开展经常性的教学研究活动，大外部分为两个部后，教学问题由教学院长、教学秘书协调。学科建设由学院分管领导具体组织协调。以保证两部教学、科研、学科建设的统一性。
外国语学院
2009年6月10日
