序号
|
日期
|
时间
|
集训内容
|
参赛选手
|
指导教师
|
地点
|
1
|
4月25日
|
18:30-21:30
|
1、前期已建群学习讨论文件及要求,全体再次明确规则及要求。
2、校初赛获奖的8位同学携参赛作品再次进行现场朗诵,指导教师现场点评,优中选优,最优质选手重组,确定省初赛三组选手。
3、根据选手音质音色等特点,指导教师对参赛作品比对权衡,精挑细选,确定各组初赛作品。
4、布置后续任务:作品继续斟酌;线上讨论作品提交最佳方式。
|
谢佳丽
邹景涛
张嘉彤
吴豪
黄颖
杨书琴
陈路敏
刘颖洁
|
庞东霞
陈文敏
周玉英
|
教一217
|
2
|
4月27日
|
8:30-11:30
|
1、挑选最佳配乐,各组选手作品模拟朗诵。
2、指导教师逐一点评,讲授朗诵技巧及细节处理。
3、朗诵与配乐匹配训练,模拟现场比赛。
4、布置观看往届获奖作品视频。.
|
谢佳丽
邹景涛
张嘉彤
吴豪
黄颖
|
庞东霞
陈文敏
周玉英
|
教一217
|
3
|
4月28日
|
8:30-11:30
|
1、团队配合练习推敲。
2、每组作品完整练习多次。
3、每组作品逐一录制比对,指导教师细节打磨。
|
谢佳丽
邹景涛
张嘉彤
吴豪
黄颖
|
庞东霞
陈文敏
周玉英
|
教一217
|
4
|
4月28日
|
14:30-17:00
|
1、指导教师指导三组作品再次练习并录制。
2、提交最终版参赛作品。
|
谢佳丽
邹景涛
张嘉彤
吴豪
黄颖
|
庞东霞
陈文敏
周玉英
|
教一217
|
5
|
5月13日
|
18:30-21:30
|
1、师生全体学习明确决赛的规则及要求。
2、集体商讨确定参赛服装及其他应对策略。
3、拟定决赛辅导方案。
4、收集整理上报申报优秀组织奖材料。
|
吴豪
黄颖
|
庞东霞
陈文敏
周玉英
|
教一217
|
6
|
5月14日
|
16:30-18:30
|
1.、完成决赛用PPT背景。
2、指导教师聆听选手朗诵,推敲处理声音细节。
3、选手上台、下台步伐、步态练习与美化。
4、选手眼神、手势、情感呼应练习与优化。
|
吴豪
黄颖
|
庞东霞
陈文敏
周玉英
|
教一217
|
7
|
5月15日
|
18:30-21:30
|
1、模拟决赛现场,选手当场配乐朗诵,指导教师对作品精雕细琢。
2、成型作品完整练习多次。
3、指导教师对细节进行打磨定型。
|
吴豪
黄颖
|
庞东霞
陈文敏
周玉英
|
教一217/401
|
8
|
5月16日
|
18:30-21:30
|
1、选手着比赛服装模拟比赛。
2、指导教师现场指导雕琢,作品定型。
3、指导教师对选手进行比赛心里辅导,提振选手自信心。
|
吴豪
黄颖
|
庞东霞
陈文敏
周玉英
|
教一217/401
|
9
|
5月17
|
14:00-17:00
|
1、辅导教师亲临比赛现场,观察选手彩排情况,视必要与否,对作品微调。
2.、师生观摩其他选手的彩排,制订正式比赛的战术。
3、离场后进行心理辅导,强化信心。
|
吴豪
黄颖
|
庞东霞
|
安师大
|
备注
|
1)训练时间与地点暂定,根据情况进行调整。2)每次训练前相关准备工作,指导教师提前在QQ群上布置。3)5月13日下午省里公布决赛入围名单。
|